Uczyć kreacjonizmu w szkołach? No problem

Zgodnie z wynikami sondażu przeprowadzonego pomiędzy 5 listopada i 10 grudnia 2008 r. przez Ipsos/Mori wśród 923 nauczycieli nauk przyrodniczych w szkołach podstawowych i średnich 29% z nich zgodziło się z następującym stwierdzeniem: "pośród teorii ewolucji i wielkiego wybuchu, kreacjonizm powinien być nauczany na lekcjach nauk przyrodniczych". [1]

65% nauczycieli nauk przyrodniczych nie zgodziło się z tym stwierdzeniem. Spytani, czy kreacjonizm winien być "dyskutowany" na lekcjach nauk przyrodniczych 73% nauczycieli zgodziło się z takim postawieniem sprawy. Co jeszcze bardziej zaskakujące, tylko 26% wszystkich nauczycieli i 46% nauczycieli przedmiotów przyrodniczych zgodziło się z opinią, że "jedyny powód wspominania kreacjonizmu w szkołach to umożliwienie nauczycielom zademonstrowania, że idea ta to naukowy nonsens".

Sondaż przeprowadzono tylko wśród nauczycieli finansowanych przez państwo szkół, pomijając prywatne.

Tak duży procent nauczycieli nauk przyrodniczych w ojczyźnie Darwina bez problemu widzących siebie nauczających kreacjonizmu jako właściwej alternatywy dla teorii ewolucji zaszokował prominentnych darwinistów. Richard Dawkins ogłosił, że wynik tego sondażu to "narodowa hańba". A Steve Jones dorzucił, że dla niego osobiście wyniki te są "bardzo depresyjne". "Jeśli 29% nauczycieli - wściekał się w swoim stylu Rysio Dawkins - faktycznie sądzi, że kreacjonizm powinien być nauczany jako prawidłowa alternatywa dla ewolucji, to mamy w rękach narodową hańbę, wołającą o szybką reakcję w edukacji nauczycieli nauk przyrodniczych. Nasza powinność wobec dzieci załamuje się, jeśli kierujemy do pracy w szkołach nauczycieli, którzy są takimi ignorantami - lub takimi głupkami". [2] Mało stylowe, ale czegóż można spodziewać się po patologicznym darwiniście?

Dla kreacjonistów z kolei, wyniki te to wielka zachęta do dalszej pracy. Jeśli w kraju stawianym nam za wzór laickości i postępu, przy prawie całkowitym monopolu darwinistów w publicznej edukacji i w mediach głównego nurtu, po 150 latach od publikacji O powstawaniu gatunków blisko jedna trzecia nauczycieli nauk przyrodniczych sądzi, że kreacjonizm może być nauczany jako właściwa naukowa alternatywa dla ewolucjonizmu znaczy to, że darwiniści faktycznie mogą poczuć się "bardzo depresyjnie".

---------------------------------------------------

Przypisy:

1. Randerson, J., (2008) Would you Adam and Eve it? Quarter of science teachers would teach creationism. The Guardian, podkreslenie w oryginale.

2. Richard Dawkins and Steve Jones give their views on creationism teaching poll Comments. guardian.co.uk Tuesday 23 December 2008.